На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
ОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
31 августа 2017
На международной конференции Scratch Conference 2017 в Будапеште высоко оценили работу белорусских учителей

Профессор Митчел Резник, руководитель исследовательской группы Lifelong Kindergarten Массачусетского технологического института, выразил благодарность в адрес белорусских учителей за помощь в обучении школьников Беларуси креативным возможностям программирования в среде Scratch".

Под его руководством исследовательская группа Lifelong Kindergarten создала любимую миллионами детей во всем мире среду программирования Scratch. Группа входит в состав всемирно известной Лаборатории коммуникаций Массачусетского технологического института – MIT Media Lab. Основателями лаборатории были Сеймур Пейперт и Марвин Минский.
На встрече М. Резника с белорусской делегацией учителя рассказали ему о развитии образовательного проекта по обучению школьников 2-6 классов навыкам программирования в среде Scratch, который в Беларуси реализуется совместно Парком высоких технологий и Министерством образования.

Также в ходе конференции состоялась рабочая встреча Митчела Резника и заместителя директора администрации Парка высоких технологий Александра Мартинкевича, в ходе которой были обсуждены планы на будущее и перспективы сотрудничества.

В этом году отмечается 10-летие создания Scratch. К юбилею сообщество Scratch приурочило ряд международных конференций: во Франции, Коста-Рике, Чили, Бразилии, Китае, а также Венгрии. Не осталась в стороне от этого движения и Беларусь. Организатором международной конференции Scratch Conference 2017 в Будапеште выступила компания-резидент Парка высоких технологий "ЭПАМ Системз".
ДЛЯ СПРАВКИ
Совместный образовательный проект Парка высоких технологий и Министерства образования Республики Беларусь "Программирование на языке Scratch" стартовал в 2016 году.
Целью проекта является формирование базовых представлений о языках программирования, алгоритмического и логического мышления у учащихся, формирование профориентационной направленности к получению в будущем профессий, связанных с ИТ.
В рамках пилотного инновационного проекта в 2016/2017 учебном году на базе 15 учреждений образования Гродненской и Витебской областей была внедрена и апробирована модель организации внеурочной проектной деятельности учащихся на I и II ступени общего среднего образования с использованием среды программирования Scratch.
Для преподавания программирования на языке Scratch при содействии Образовательного центра Парка высоких технологий были подготовлены 46 учителей, в том числе 23 учителя начальных классов. В 2016/2017 учебном году факультативные занятия посетили более 600 учащихся.
Более подробная информация о проекте размещена на портале scratch.by

Пресс-центр Министерства образования.

31 августа 2017
XXIX Всемирная летняя Универсиада – 2017 официально завершилась церемонией закрытия 30 августа в Тайбэе

Универсиада продлилась 12 дней. С 19 по 30 августа. было разыграно 275 комплектов медалей в 22 видах спорта. В соревнованиях приняли участие 7 639 атлетов - представители из 142 стран мира. Для организации универсиады было задействовано более 70 спортивных объектов Тайваня.
В итоговом протоколе Республика Беларусь расположилась на 22 месте, опередив такие страны, как Великобритания, Швейцария, Бразилия, Испания, Чехия и др. В копилке нашей сборной 9 медалей (3 золотые, 4 серебряные и 2 бронзовые).
Наиболее весомый вклад в командную копилку принес Илья Шиманович (БГУФК), завоевав 2 золотые медали на дистанциях 50 и 100 метров брассом.
Золотую медаль в соревнованиях по прыжкам с шестом выиграла Ирина Жук (ГрГУ им. Янки Купалы), взяв с первой попытки высоту 4 м 40 см.
В соревнованиях по тяжелой атлетике среди женщин в категории до 75 кг белоруска Дарья Наумова (МогГУ) стала второй и завоевала серебряную медаль. Её результат - 240 кг в двоеборье (105 кг + 135 кг).
Студентка Брестского университета имени А.С. Пушкина Анна Малыщик стала серебряным призером в метании молота с результатом 73 м 93 см.
Вторую серебряную медаль в соревнованиях по лёгкой атлетике в метании молота завоевал Павел Борейша. В пятом выходе в сектор его молот улетел на 77 м 98 см, что позволило белорусскому спортсмену Павлу Борейше подняться на вторую ступень пьедестала.
Студентка БГУФК Эльвира Герман на дистанции 100 м с барьерами показала второй результат и завоевала серебряную медаль.
В соревнованиях по художественной гимнастике представительницы БГУФК завоевали 2 бронзовые награды – Анна Божко в многоборье, а Мария Трубач в упражнениях с мячом.
Также стоит отметить спортсменов, которые заняли 4 места:
• Максим Андралойть (ГрГУ) – десятиборье;
• Алексей Ничопор (МогГПУ) – толкание ядра;
• Ходасевич Павел (БНТУ) – тяжелая атлетика (до 85кг).
Следующая летняя Универсиада пройдет в 2019 году в Неаполе (Италия) с 19 по 30 июля.

Пресс-центр Министерства образования.

30 августа 2017
Министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко в ГрГУ имени Янки Купалы встретился с представителями системы образования Гродненщины

Встреча прошла 29 августа в рамках Единого дня информирования и была посвящена актуальным вопросам развития системы образования Республики Беларусь.
В мероприятии приняли участие представители Гродненского областного исполнительного комитета, администрация, преподаватели, сотрудники и студенты Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, а также педагогическая общественность Гродненшины.

Приветствуя собравшихся, Игорь Карпенко подчеркнул, что нынешняя встреча была намечена еще во время республиканского семинара-совещания «Пути совершенствования идеологической и воспитательной работы в системе образования Республики Беларусь», который состоялся в марте этого года в купаловском университете.
– Сегодняшняя встреча является также продолжением Большого Республиканского педсовета, который прошел в Минске на прошлой неделе, – добавил Министр. – Подобные встречи позволяют получить обратную связь от педагогов и представителей системы образования, которая, как отметил Президент Александр Лукашенко во время педсовета, нуждается не в реформах, а в развитии.
Игорь Карпенко рассказал об основных итогах форума, которые нашли отражение в концептуальных подходах к развитию системы образования на краткосрочный до 2020 года и долгосрочный (до 2030-го) периоды.
Главный фактор, который должен влиять на повышение качества и конкурентоспособности высшего образования в Беларуси, – переход к новой системе прогнозирования долгосрочной кадровой потребности для нашей экономики, – рассказал Министр. – Очень важно, чтобы специальности среднего специального и высшего образования не дублировали друг друга. Во-вторых, необходимо пересмотреть сроки обучения. В-третьих, провести работу в направлении более тесной интеграции учебных планов и программ средних специальных и высших учебных заведений.
Игорь Карпенко добавил, что будут изменяться правила приема в учреждения высшего образования. Например, планируется расширить перечень специальностей, по которым наряду с централизованным тестированием будут сдаваться внутренние экзамены.
Будем корректировать цифры приема по отдельным специальностям и формам обучения, в первую очередь, по заочной форме обучения. Обратим внимание на так называемую непрофильную подготовку в университетах, особенно на подготовку экономистов и юристов. Сейчас мы обобщаем эту информацию, на стадии завершения концепция развития юридического образования. Собираем все предложения структур, которые заинтересованы в подготовке юридических кадров. Сегодня уже есть первые отклики, положительно оцениваются такие начинания, как сокращение заочного обучения по данным специальностям, корректировка учебных планов, их практико-ориентированность на те или иные структуры, где востребованы юристы.
В формате открытого диалога Игорь Карпенко ответил на вопросы аудитории. В частности, представители педагогического сообщества Гродненщины интересовались подготовкой работников высшей научной квалификации, работой кураторов студенческих групп, поддержкой студенческого спорта, обновлением школьных учебников и другими вопросами. Завершая диалог, Министр отметил, что цель белорусского образования – предоставить каждому возможность для самореализации.
В конце встречи Игорь Карпенко поздравил всех с наступающим новым учебным годом и Днем знаний и пожелал новых побед, удачи и успехов в реализации планов, идей, проектов, слаженной командной работы на благо развития и процветания Республики Беларусь.

Пресс-центр Министерства образования.

29 августа 2017
Президент Беларуси Александр Лукашенко вручил государственные награды лучшим работникам системы образования

За многолетний плодотворный труд, значительный личный вклад в развитие системы образования, обучение и воспитание подрастающего поколения, организацию оздоровления детей, подготовку научно-педагогических кадров и высококвалифицированных специалистов высоких наград и почетных званий удостоены 37 педагогов из различных регионов Беларуси. Президент отметил, что сегодня приглашены лучшие работники системы образования, которые формируют нравственную и духовную основу молодого поколения белорусов. Многие были участниками Республиканского педагогического совета. "Прививая с детства любовь к истинным ценностям, передавая свои знания, вы способствуете становлению образованной, культурной и трудолюбивой белорусской нации, - сказал Александра Лукашенко. - Вручение государственных наград в преддверии Дня знаний - не только признание ваших личных заслуг, но и знак глубокого уважения к благородной профессии учителя". Глава государства обратил внимание на важность хорошего воспитания детей с первых лет жизни. Именно поэтому огромное значение приобретает качество работы дошкольных учреждений. "Оно в первую очередь зависит от воспитателей, от их душевной теплоты и умения подобрать ключик к каждому маленькому. Такие люди заслуживают всяческой поддержки и поощрения", - подчеркнул Президент.
Медалью "За трудовые заслуги" награждена воспитательница яслей-сада №78 Гродно Татьяна Литвинчик. Благодарность Президента объявлена воспитательнице санаторных яслей-сада №72 Витебска Светлане Крепской. Лучшие руководители и учителя столичных, областных и районных школ и гимназий за трудовые успехи, высокий профессионализм и верность призванию педагога удостоены госнаград. Среди них награжденные медалью "За трудовые заслуги" учитель математики Ельской районной гимназии Валентина Трошко, учитель географии гимназии №1 Жодино Ирина Пичугина, учитель информатики средней школы №11 Слуцка Владимир Жук. "Уверен, что они станут для вас хорошим стимулом в дальнейшей, еще более успешной работе", - обратился глава государства к педагогам. Важную роль играет профессионально-техническое образование, в развитии которого Беларусь достигла немалых успехов. Востребованность его в стране и у зарубежных партнеров является своеобразным знаком качества, отметил Александр Лукашенко. Сегодня наградами отмечены лучшие представители лицеев и колледжей из Витебска, Ивацевичей, Кричева, Минска, Могилева и Пинска. В их числе директор Ивацевичского государственного профессионального лицея сельскохозяйственного производства Михаил Дымович, учитель математики Могилевского государственного областного лицея №3 Алла Рошаль, старший мастер Пинского государственного профессионального лицея строителей Геннадий Романовский. Им сегодня вручена медаль "За трудовые заслуги".
"За подготовку квалифицированных специалистов для отраслей экономики отвечает прежде всего высшая школа. Многие вузы успешно внедряют инновационные методы обучения и становятся настоящими центрами продвижения научно-технического прогресса как в регионах, так и в столице нашей Беларуси", - констатировал Александр Лукашенко. При этом глава государства подчеркнул, что все учреждения высшего образования Беларуси находятся на одинаковой ступени развития и подготовки будущих специалистов. Почетное звание "Заслуженный работник образования Республики Беларусь" присвоено ректору Полоцкого государственного университета Дмитрию Лазовскому и ректору Брестского государственного технического университета Петру Пойте, профессору кафедры электрических станций Белорусского национального технического университета Федору Романюку и другим представителям высших учебных заведений. Первому заместителю начальника Академии МВД Алексею Башану и начальнику кафедры философии и идеологической работы Академии МВД Сергею Масленченко присвоено почетное звание "Заслуженный сотрудник органов внутренних дел Республики Беларусь". Благодарность Президента объявлена ректору Белорусского государственного экономического университета Владимиру Шимову. "Педагоги не только привносят в жизнь наших детей множество новых и важных знаний. Они бережно заботятся о подрастающем поколении страны, воспитывая в них уважение, дружбу и патриотизм", - сказал глава государства. Он поздравил педагогов с заслуженными наградами и пожелал им долгих лет жизни, счастья, благополучия и достижений в нелегком, но почетном труде.
По сложившейся традиции еще одним знаменательным событием для награжденных стала экскурсия по одному из современных символов белорусской государственности и суверенитета - Дворцу Независимости. Педагоги посетили наиболее знаковые места, где принимаются важные для страны решения, проводятся международные встречи и саммиты.

Пресс-центр Министерства образования.

29 августа 2017
Беларускія спартсмены вяртаюцца з Тайбэя

Удзельнікі ХХІХ Сусветнай летняй універсіяды вяртаюцца з Тайбэя на Радзіму. На працягу тыдня ў Нацыянальным аэрапорце “Мінск” прадстаўнікі Міністэрства адукацыі, Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту, Рэспубліканскага цэнтра фізічнага выхавання і спорту навучэнцаў і студэнтаў, валанцёры з БДПУ імя Максіма Танка, БДУФК урачыста сустракаюць прадстаўнікоў беларускай каманды. У панядзелак вярнулася самая шматлікая дэлегацыя — 17 чалавек, сярод якіх двойчы “залаты” герой універсіяды плавец Ілля Шымановіч, а таксама сярэбраны прызёр у бегу на дыстанцыі 100 м з бар’ерамі Эльвіра Герман.

Універсіяда не скончана, таму цалкам верагодна, што скарбонка беларускай каманды, дзе ўжо ёсць тры “золаты”, чатыры “срэбры” і дзве “бронзы”, папоўніцца яшчэ некалькімі медалямі. Як бы там ні было, ужо цяпер можна смела гаварыць пра ўдалае выступленне беларускай каманды. Нашы спартсмены паказалі высокія вынікі, годна прадставілі краіну на Сусветнай універсіядзе. Як адзначыў старшыня Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту Аляксандр Багдановіч, гэтыя спаборніцтвы па колькасці ўдзельнікаў і маштабнасці з’яўляюцца другімі пасля Алімпійскіх гульняў.

Студэнцкі спорт дае магчымасць спартсменам, якім крыху не хапіла, каб трапіць у нацыянальную зборную, рэалізаваць сябе, перагледзець фармат трэніровак, удасканаліць майстэрства і ў будучым прадстаўляць краіну на Алімпійскіх гульнях. Дзяржава, профільныя міністэрствы і ведамствы робяць усё магчымае, каб узровень студэнцкага спорту ў Беларусі быў на высокім узроўні, адсюль і годныя вынікі нашых спартсменаў, — адзначыў Аляксандр Віктаравіч.

Тым больш гэтыя вынікі з’яўляюцца значнымі, калі ўлічваць, што з кожнай універсіядай узровень падрыхтаванасці спартсменаў і ўзровень канкурэнцыі расце. “Шчыра, на такія высокія вынікі не разлічваў, проста працаваў, трэніраваўся ў сваім рытме. Калі фінішаваў, то чамусьці адразу падумаў, што чацвёрты, а потым гляджу на табло, а там два першыя месцы і маё прозвішча. Эмоцыі, канечне, перапаўнялі, адразу паглядзеў у бок нашых балельшчыкаў, якія горача падтрымлівалі”, — падзяліўся Ілля Шымановіч.

Як паведаміў начальнік упраўлення сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы Міністэрства адукацыі Аляксандр Мікалаевіч Мацюшонак, у верасні падчас Рэспубліканскай тыдня спорту і здароўя пройдзе ўрачыстае ганараванне пераможцаў і прызёраў універсіяды. А пакуль што пажадаем нашым спарстменам новых перамог, якія ўсе мы з нецярпеннем чакаем.

Ігар ГРЭЧКА, “Настаўніцкая газета” для прэс-цэнтра  Міністэрства адукацыі.
Фота Алега ІГНАТОВІЧА.

28 августа 2017
БГТУ устанавливает деловые контакты с Шанхаем

Шанхайский Высокотехнологический парк Чжанцзян (Китайская Народная Республика) подписал с БГТУ договор о двустороннем сотрудничестве в сфере науки и технологий.

Подписание договора состоялось 28 августа 2017 г. в ходе визита в БГТУ китайской делегации во главе директором Управляющей Комиссии Высокотехнологического парка Чжанцзян Ли Зу Хингом (Li Zu Xing). Документ предусматривает привлечение китайских инвестиций в развитие технологического университета, а также экспорт белорусских технологий и образовательных программ в Китай.

Во время встречи стороны обменялись мнениями и предложениями по взаимному сотрудничеству. Ректор университета Игорь Войтов отметил, что в последнее время сотрудничество с Китаем развивается хорошими темпами. Хотелось бы, чтобы упор был сделан на инвестиционный блок. Шанхай в последнее время стал одним из финансовых и индустриальных мировых центров. БГТУ со своей стороны готов предложить интересные проекты в области технологий органической и неорганической химии, производства строительных материалов, композитов, в сфере информационных технологий, в том числе по обеспечению информационной безопасности. Кроме того, были обсуждены вопросы образовательных программ с предоставлением двойных дипломов, а также проведение курсов по повышению квалификации для китайских специалистов.
Глава делегации Ли Зу Хинг подчеркнул, что одной из главных целей сотрудничества с нашим университетом является информирование через бизнес-инкубаторы, расположенные как в Высокотехнологическом парке Чжанцзян, так и во всем Китае, представителей бизнес- и промышленных кругов об имеющихся в БГТУ технологических наработках и образовательных программах с целью реализации взаимовыгодных инновационных проектов.

Шанхайский Высокотехнологический парк Чжанцзян занимает площадь более 531 кв. км. В парке созданы научные инвестиционные зоны, в которые входит более 70 тысяч предприятий. Является крупнейшим мировым центром, отличающимся высокой концентрацией научных кадров, технологий и финансов. Осуществляет государственную программу Нового Шелкового пути. Ставит цели по расширению сотрудничества с Россией и Беларусью, в том числе по созданию всемирных инновационных научных центров.
Во время встречи было принято также решение по обмену специалистами, которые определили бы общие точки научных и инвестиционных направлений в сотрудничестве.

Пресс-центр Министерства образования.

28 августа 2017
Медальный счет студенческой сборной пополнился

На XXIX Всемирной летней универсиаде в г.Тайбэй успешно выступили представительницы белорусской студенческой команды в соревнованиях по легкой атлетике и художественной гимнастике. Студентка Гродненского государственного университета им. Янки Купалы Ирина Жук завоевала золотую медаль в прыжках с шестом. Справившись с начальной высотой на отметке 4 м 10 см, следующую отметку (4 м 20 см) Ирина пропустила, наблюдая за противостоянием соперниц со стороны. Планка на уровне 4 м 30 см покорилась ей с первой попытки, уверенно она справилась и с высотой 4 м 40 см.
Белорусская бегунья - студентка учреждения образования Белорусского государственного университета физической культуры Эльвира Герман стала серебряным призером на дистанции 100 м с барьерами. В финал соревнований Эльвира вышла, выиграв полуфинальный забег со временем 13,31 сек. В решающем забеге она выступала по шестой дорожке. Задержавшись на старте, Эльвира прибежала на финиш и на две сотых секунды опередила Луку Козак из Венгрии, которая заняла третье место. Время белоруски — 13,17 сек.
Серебряную медаль в метании молота завоевала студентка Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина Анна Малыщик. Уже в первой попытке она отправила снаряд на 72 м 13 см, а в пятой и шестой попытках улучшила свой стартовый результат - 73 м 93 см.
В соревнованиях по художественной гимнастике студентка Белорусского государственного университета физической культуры Анна Божко завоевала бронзовую медаль. В многоборье Анна успешно справилась с упражнениями с мячом, лентой и булавами, что позволило ей подняться на третью ступень пьедестала, пропустив вперед лишь представительниц Российской Федерации.
Поздравляем!

Пресс-центр Министерства образования.

28 августа 2017
Конференция педагогических работников Минской области прошла в Молодечно

В мероприятии приняли участие более 1 тыс. человек: представители органов государственного управления, общественных организаций, лидеры профсоюзного движения, педагоги. В рамках конференции была организована работа интерактивных площадок, руководители учреждений образования и педагоги во время вебинаров обсуждали актуальные проблемы образования, особенности организации образовательного процесса в условиях профильного обучения, современные технологии, методы и средства обучения по обновленным программам и новым учебным пособиям.
На пленарном заседании заместитель министра образования Беларуси Раиса Сидоренко сообщила о том, что в новых учебниках акцент сделан на задания с белорусским контекстом и практические знания. Она обратила особое внимание на то, что каждое занятие и мероприятие в школе должны содержать воспитательный потенциал. "Этот принцип заложен в обновленных учебных программах. Например, если раньше на уроках английского языка мы учили детей рассказывать о достопримечательностях Англии, сегодня учим тому, чтобы они могли представить иностранцам Беларусь".
По информации замминистра, в обсуждении обновленных учебных пособий с мая по 1 августа приняли участие около 5 тыс. педагогов: "Проделана значительная работа, мы получили большое количество предложений и замечаний. Учебные программы стали результатом нашего общего труда. Насколько успешным будет их внедрение в жизнь школы, теперь зависит от педагогов". В числе задач на перспективу Раиса Сидоренко указала на необходимость решения вопроса методического сопровождения дошкольного образования и повышение профессионального уровня работников детских садов.

Пресс-центр Министерства образования.

26 августа 2017
Беларусь — Сірыя: дзіцячы фармат

Па запрашэнні кіраўніка дзяржавы 80 дзяцей з Сірыі прыляцелі ў нашу краіну для адпачынку і аздараўлення. Палову з іх прыняў аздараўленчы лагер “Крынічка”, яшчэ палова адправілася ў Нацыянальны дзіцячы адукацыйна-аздараўленчы цэнтр “Зубраня”. Назва пятай змены ў “Зубраняці” — “Лета — час адкрыццяў” — цалкам адпавядала той насычанай экскурсійнай, спартыўнай і забаўляльнай праграме, якой госці краіны жылі два апошнія тыдні. А напрыканцы адпачынку юныя сірыйцы самі сустракалі важных гасцей.

26 жніўня ў НДЦ “Зубраня” на сустрэчу з сірыйскімі дзецьмі адправіліся міністр адукацыі нашай краіны Ігар Карпенка і міністр сацыяльных пытанняў і працы Сірыйскай Арабскай Рэспублікі Рыма Аль-Кадэры.
— Для беларускіх дзіцячых аздараўленчых лагераў стала добрай традыцыяй прымаць інтэрнацыянальныя змены. Але сірыйскія дзеці — асаблівыя. Яны прыехалі з краіны, дзе ідуць ваенныя дзеянні. Шмат у каго з іх загінулі бацькі, дзеці выхоўваюцца ў інтэрнатах, некаторыя з іх самі пацярпелі ад баявых дзеянняў. За двухтыднёвым адпачынкам стаіць доўгая крапатлівая работа: каб прыняць сірыйскіх дзяцей, мы вельмі шчыльна працавалі і з пасольствам Сірыі ў Рэспубліцы Беларусь, і з беларускім пасольствам у Дамаску, вывяралі праграму, удакладнялі нюансы, якія трэба ўлічыць пры аздараўленні дзяцей.
Вопыт паказаў, што сумеснымі намаганнямі дзвюх краін адпачынак склаўся цудоўна, — адзначыў напярэдадні сустрэчы міністр адукацыі Беларусі Ігар Карпенка. — Я думаю, дзякуючы гэтай гуманітарнай місіі паміж Сірыяй і Беларуссю, адбываецца закладка трывалага падмурка даверлівых адносін на дзесяцігоддзі наперад. Пагадзіцеся са мной: дзіця, што атрымала цяпло і пяшчоту беларускіх сэрцаў, на ўсё жыццё запомніць Беларусь, якая ў цяжкі час падставіла сваё плячо.

Цэнтральнай падзеяй сустрэчы стала размова за круглым сталом міністраў абедзвюх краін з сірыйска-беларускай моладдзю. Пытанні, на якія грунтоўна і з задавальненнем адказвалі Ігар Карпенка і Рыма Аль-Кадэры, былі як сур’ёзныя, так і амаль жартаўлівыя. І ўсё ж першае, што прагучала ад юных гасцей краіны: калі яшчэ можна будзе наведаць Беларусь? Адказваючы на пытанне, Ігар Карпенка падкрэсліў, што наша краіна заўсёды адкрыта для сяброў і гасцей і беларуска-сірыйскія змены ў нашых лагерах стануць традыцыйнымі. А праз пэўны час Сінявокая чакае замежных гасцей у якасці студэнтаў. Дарэчы, Сірыя і Беларусь актыўна супрацоўнічаюць у адукацыйнай галіне: сёння каля 100 чалавек з Сірыйскай Арабскай Рэспублікі вучыцца ва ўстановах вышэйшай адукацыі нашай краіны.
Сірыйскія дзеці прапанавалі ўсім ганаровым гасцям, якія прысутнічалі на сустрэчы, далучыцца да міжнароднай акцыі “Жадаю пад мірным небам жыць”, якая была распачата на Міжнародным маладзёжным форуме “Сяброўства без межаў” у чэрвені. Акцыю, якая заключаецца ў тым, каб пакінуць нашчадкам мір і ўпэўненасць у будучыні, падтрымалі прадстаўнікі 13 краін — удзельніц маладзёжнага форуму. Юныя сірыйцы пераклалі на арабскую мову зварот да людзей усяго свету аб спыненні войнаў на Зямлі, падпісалі яго і прапанавалі зрабіць тое ж ганаровым гасцям сустрэчы. Зварот будзе адпраўлены ў Дзіцячы фонд ААН (ЮНІСЕФ). Акрамя гэтага, сірыйскія дзеці разам з беларусамі падрыхтавалі вялікае палатно міру, на якім праз малюнкі перадалі сваё жаданне жыць у міры і згодзе.
Унікальную магчымасць задаць пытанні двум міністрам не ўпусціла і беларуская моладзь. Яна пацікавілася, рэалізацыя якіх праектаў паміж Беларуссю і Сірыяй плануецца ў галіне адукацыі.
— Паміж нашымі дзвюма краінамі існуе міжурадавае пагадненне, якое закранае ў тым ліку і адукацыйную галіну. Восенню павінен адбыцца візіт у Беларусь міністра вышэйшай адукацыі Сірыйскай Арабскай Рэспублікі, дзе з прадстаўнікамі некалькіх беларускіх УВА мы разгледзім пытанне аб арганізацыі навучання сірыйскай моладзі ў Беларусі, а беларусаў — у Сірыі. Арабская мова вывучаецца ў Мінскім дзяржаўным лінгвістычным універсітэце, і мы вельмі зацікаўлены ў тым, каб нашы студэнты мелі магчымасць стажыравацца сярод яе носьбітаў, — адказаў на пытанне міністр адукацыі Беларусі. — Таксама ў нас ёсць перспектывы супрацоўніцтва ў галіне навуковых даследаванняў, у тым ліку ў машынабудаванні, тэхналогіях, энергетыцы, ахове здароўя і г.д.
Удзельнікі гутаркі не толькі задавалі пытанні і дзяліліся ўражаннямі ад адпачынку, але і чыталі вершы. Калі з вуснаў сірыйскай дзяўчынкі данеслася коласаўскае “Мой родны кут, як ты мне мілы…”, дзеці і ганаровыя госці ўзарваліся апладысментамі. Падчас размовы прагучала і ўрачыстае віншаванне цяпер ужо 12-гадовага госця з Сірыі Акрана з днём нараджэння. У якасці падарунка хлопчык атрымаў галоўную прэмію цэнтра — крыштальнае зубраня.

На памяць аб каларытным беларускім адпачынку кожнае дзіця сірыйскай дэлегацыі атрымала падарункі: беларускія прысмакі і школьныя рукзакі, поўныя канцылярскіх прылад, размалёвак, кніг пра Беларусь, адзення і іншага. Такі ж падарунак чакае і Рым Салім, 10-гадовую дзяўчынку з Сірыі, у якой падчас адпачынку беларускія медыкі выявілі праблемы і тэрмінова прааперыравалі. Зараз Рым Салім папраўляецца пасля аперацыі і далучыцца да сваіх сяброў ужо ў Сірыі.
На працягу дня ў лагеры працавалі тэматычныя пляцоўкі “Беларусь — Сірыя: сябруюць дзеці на планеце”, дзе сірыйскія і беларускія адпачывальнікі ў інтэрактыўнай форме змаглі пазнаёміцца з гісторыяй Рэспублікі Беларусь і Сірыйскай Арабскай Рэспублікі, арабскім алфавітам, народнымі гульнямі, асаблівасцямі беларускай і сірыйскай нацыянальнай кухні, беларускімі і сірыйскімі традыцыямі і абрадамі, нацыянальнымі касцюмамі абедзвюх краін і г.д.

На развітальнае пытанне, з якімі ўспамінамі сірыйскія дзеці адправяцца дадому, яны добрасардэчна прызналіся: самым незабыўным успамінам сёлетняга адпачынку застанецца магчымасць пазнаёміцца, пагутарыць і атрымаць фотакартку з міністрам адукацыі Беларусі. На другім месцы сярод уражанняў — наведванне аквапарка. Раней юныя сірыйскія госці толькі марылі аб тым, каб збегчы ад болю і страху, якія акружалі гэтых хлопчыкаў і дзяўчынак на радзіме. Зараз яны ўпэўнена сцвярджаюць: іх мара спраўдзілася.

Алена Крывянкова для прэс-цэнтра Міністэрства адукацыi.
Фота аўтара.

25 августа 2017
Продолжается прием в профессиональные лицеи и профессионально-технические колледжи

В соответствии с законодательством в отдельных учреждениях профессионально-технического образования продлены сроки приема до полного укомплектования учебных групп, но не позднее чем до 15 сентября. Продолжается прием преимущественно по профессиям строительства, машиностроения, легкой промышленности, сельского хозяйства.
Более подробную информацию можно получить на сайтах учреждений образования (сайт Министерства образованияАбитуриентуПоступающим в учреждения профессионально-технического образованияУчреждения профессионально-технического образования).
Лица, поступающие в учреждение образования для получения профессионально-технического образования, подают в приемную комиссию следующие документы:
заявление на имя руководителя учреждения образования по установленной форме;
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения;
документы, подтверждающие право поступающего на льготы при приеме на обучение;
6 фотографий размером 3 x 4 см.
При подаче указанных документов поступающий предъявляет документ, удостоверяющий личность (для несовершеннолетних, не имеющих такого документа, – свидетельство о рождении).

Пресс-центр Министерства образования.

25 августа 2017
Комплексный общеобразовательный тест позволит оценить знания выпускников более объективно

Такое мнение, комментируя итоги Республиканского педагогического совета, высказала директор гимназии №6 Бреста имени маршала Советского Союза Г.К. Жукова Екатерина Калейчик. По ее мнению, одним из актуальных вопросов, о котором шла речь на форуме педагогов, является предложение заменить выпускные школьные экзамены на комплексный общеобразовательный тест. "Чтобы дать однозначный ответ, нужно видеть варианты его проведения. Конечно, с одной стороны, это более объективное оценивание знаний: ведь и в школах, и в гимназиях присутствует человеческий фактор. Но с другой стороны, это дополнительный стресс для ребенка. Хотелось бы, чтобы такое серьезное решение было вынесено на общественное обсуждение", - подчеркнула Екатерина Калейник. Также она отметила, что не теряет своей значимости тема повышения престижа учительской профессии. "Согласитесь, мы все в неоплатном долгу перед трудом учителя, его социальным терпением и высокой гражданской ответственностью. Такая значимая общественная роль должна поощряться признанием детей, уважением родителей и соответствующим материальным вознаграждением. Если общество поймет значимость учительской профессии в определении будущего страны, наверное, будут значительные успехи и в образовании, и в экономике", - считает директор гимназии. На ее взгляд, сами учреждения образования должны быть заинтересованы в этом вопросе не меньше. "Мы заинтересованы, чтобы к нам приходили молодые, грамотные и мотивированные учителя. Например, наша гимназия участвовала в инновационном проекте, направленном на выбор выпускниками педагогических специальностей. Хочу сказать, что у нас уже есть позитивные результаты", - отметила собеседница. В гимназии №6 трудятся пять педагогических династий. Кроме того, за последние годы 16 выпускников учреждения образования вернулись в его стены в качестве учителей.

Пресс-центр Министерства образования.

25 августа 2017
Золотой дубль Ильи Шимановича

На счету студенческой сборной Республики Беларусь, участвующей в XXIX Всемирной летней универсиаде в Тайбэе (Тайвань), еще одна золотая медаль. Сегодня гимн нашей страны прозвучал в честь второй победы Ильи Шимановича. На этот раз студент Белорусского государственного университета физической культуры был самым быстрым на дистанции 50 метров в стиле брасс. Илья вырвался вперед с результатом 27.39 сек., опередив соперника на 0.10 сек.
Теперь у нашей команды две золотые и две серебряные медали.
Поздравляем!

Пресс-центр Министерства образования.

24 августа 2017
Две серебряные медали завоевали белорусские атлеты в шестой день Всемирной универсиады в Тайбэе

В соревнованиях по тяжелой атлетике среди женщин в категории до 75 кг белоруска Дарья Наумова завоевала первую серебряную медаль. Её результат - 240 кг в двоеборье (105 кг + 135 кг).
В толчке, который считается основным упражнением для Дарьи Наумовой, она подняла штангу весом 130 кг, а во втором выходе на помост закрепила свой успех, справившись с весом в 135 кг.

Вторую серебряную медаль в соревнованиях по лёгкой атлетике в метании молота завоевал Павел Борейша. В пятом выходе в сектор его молот улетел на 77 м 98 см, что позволило Павлу Борейше занять второе место и подняться на вторую ступень пьедестала. Награды Павла Борейши и Дарьи Наумовой позволили пополнить копилку студенческой сборной в Тайбэе.

Поздравляем!

Пресс-центр Министерства образования.

24 августа 2017
На республиканском педсовете широко обсуждались концептуальные подходы к развитию системы образования

— Переход на обязательное общее среднее образование. По словам министра, есть «государственный запрос на образованного высококвалифицированного специалиста, есть потребность и готовность к такому переходу». Сейчас почти 100% учеников в стране уже получают общее среднее образование. Переход, по мнению Игоря Карпенко, позитивно повлияет на развитие человеческого потенциала и международный имидж страны. 
— Качество образования, по мнению министра, не должно измеряться результатами ЦТ или «заветным местом в гимназии, образование должно оцениваться по уровню личностного и социального развития каждого ученика». 
— Изменение правил поступления в гимназии. «Необходимо ужесточить требования к качеству образования в гимназиях с учетом профилизации, — считает министр. — Профилизацию следует связывать не со вступительными испытаниями в 5-й класс гимназии, а с осознанным выбором профессии, возможно, в более старшем возрасте. Сегодня на практике обучение в гимназии — это не выбор ученика, а амбиции родителей. Например, ситуация этого года: сдав все экзамены на 9 баллов, ученик не поступает в гимназию. Такой стресс ничем не оправдан. Общеобразовательная школа имеет такое же право, как и гимназия, и лицей, на дальнейшее обучение одаренных мотивированных учащихся. Совместно с педагогами-практиками необходимо выработать критерии такого отбора: это будет соответствовать и принципам социальной справедливости и равнодоступности общего среднего образования, которые гарантированы нашим законодательством, а не наметившейся некой элитарности нашего образования». 
— На уровне ПТО оставить один вид учреждения образования — колледж. 
— На уровне высшего образования будет бакалавриат, который выпускает специалистов, и магистратура. В медицине, ядерной энергетике обучение останется прежним — непрерывные 5−6 лет. 
— Правила приема в вузы будут совершенствоваться. «Опыт показал определенное несоответствие между средним баллом аттестата и результатами ЦТ. Нам надо глубоко и детально проанализировать преимущества и недостатки системы», — сказал Карпенко. По его словам, на некоторые специальности при поступлении в вузы будут проводиться собеседования, на некоторые — введены дополнительные внутренние экзамены. 
— В качестве выпускного экзамена за 11 классов предлагается проводить комплексный общеобразовательный тест. 
— Все школы должны быть оснащены высокоскоростным интернетом. 
— В контракты министр предлагает внести новый пункт: педагог обязан будет информировать нанимателя о том, что осуществляет деятельность репетитора.

Пресс-центр Министерства образования.

23 августа 2017
В Беларуси реализуется проект "Электронная школа"

На секции «Цифровая трансформация системы образования: основные задачи и направления развития» рассматривались перспективы использования облачных технологий в образовательном процессе, образование будущего: дополненная и виртуальная реальность, искусственный интеллект, нейронные сети, проблемы внедрения электронного образования в республике. В Беларуси реализуется проект "Электронная школа", виртуальные классные журналы и дневники - одно из его направлений. На соответствующих онлайн-сервисах уже зарегистрированы более 2 тыс. школ (всего их около 3,2 тыс.). По данным на май этого года, зарегистрировано примерно 95 тыс. уникальных посещений электронных дневников в сутки. Для сравнения: в 2016 году в мае эта цифра была на уровне 32 тыс., сообщил директор главного информационно – аналитического центра Министерства образования  Павел Лис. Он добавил, что есть примеры школ, которые полностью перешли на электронные дневники. В других их используют частично – в некоторых классах.

Первый заместитель министра образования Вадим Богуш обратил внимание, что Минобразования никак не влияет на ситуацию с внедрением электронных дневников. Этот вопрос решают администрации школ и родители. Электронный дневник - это своего рода производная электронного журнала, который заполняет учитель. В дневнике его записи появляются автоматически, родители и ученики имеют к нему разный доступ. Развитие и проблемы внедрения электронных классных журналов и дневников обсуждаются сегодня на Республиканском педагогическом совете, на секции, которая посвящена цифровой трансформации национальной системы образования. Вадим Богуш представил педагогам несколько ее направлений, связанных с расширением электронного документооборота, созданием национальных образовательных ресурсов.

Пресс-центр Министерства образования.

23 августа 2017
В Беларуси предлагается изменить систему постановки на учет в детские сады

"Современные подходы к повышению качества дошкольного образования: опыт, проблемы, перспективы" – этот вопрос обсуждался на секции Республиканского педагогического совета.. В частности, речь идет об исключении процедуры из перечня административных процедур, осуществляемых госорганами, что позволит упростить процесс оформления ребенка в детское дошкольное учреждение. Это особенно актуально для жителей сельской местности, которым необходимо для постановки на учет ехать за десятки километров в город. Обсуждаемая тема вызвала дискуссию. С одной стороны, существующие подходы дисциплинируют родителей, которым нужно заранее побеспокоиться о месте в детском саду, с другой, они не отражают реальную потребность в дошкольном образовании. Часто повторяющаяся ситуация (особенно это характерно для Минского района и Минска), когда место проживания и регистрации не совпадают, человек может переехать в связи со строительством жилья. Высказывались предложения о том, чтобы по-разному подходить к тем регионам, где существует очередность в детские сады, и к тем, где такой проблемы не возникает. Участники секции педсовета сошлись во мнении, что вопрос необходимо обсуждать и искать оптимальные варианты решения, переходить на электронный документооборот.

Пресс-центр Министерства образования.

23 августа 2017
Республиканский педагогический совет начинается сегодня в Минске

В первый день педсовета запланирована работа ряда тематических секций, круглых столов. Специалисты обсудят широкий круг вопросов, в том числе современные подходы к повышению качества дошкольного образования, вклад, который способно внести профобразование в инновационное развитие белорусской экономики, основные направления для высшей школы. Кроме того, в центре внимания будут развитие инклюзивного образования, актуальные аспекты социальной, воспитательной, идеологической работы в современных условиях, подготовка педагогических кадров.

Республиканский педсовет продолжит свою работу 24 августа на пленарном заседании. Его участники смогут также ознакомиться с выставкой эффективного педагогического опыта, творческих достижений педагогов, учебной и учебно-методической литературы, образцов новых технологий в сфере образования. В совете примут участие около 1 тыс. педагогов, руководителей учреждений образования, республиканских и местных органов государственного управления, а также представителей общественных объединений и отраслевого профсоюза. Цель форума - определить задачи на 2017/2018 учебный год, обсудить концептуальные подходы к развитию системы образования на краткосрочный до 2020 года и долгосрочный (до 2030-го) периоды. Главный посыл этих концептуальных подходов - в переходе на обязательное всеобщее среднее образование. Такой шаг, как отмечали в Минобразования, выступит гарантом успешной социализации белорусской молодежи. В Кодексе об образовании заложен законодательный коридор для этой новации. Общее среднее образование в Беларуси получают практически все выпускники школ, лицеев и колледжей, что говорит о готовности общества к такому шагу.

Пресс-центр Министерства образования.

22 августа 2017
В новый учебный год – с новыми программами

Уже в текущем году учителя-предметники получат возможность повышать свою квалификацию на основе нового поколения учебных программ. Их содержание ориентировано на наиболее актуальные для педагогов-практиков проблемы и прежде всего – на работу с обновленными и скорректированными программами, действующими и новыми учебными пособиями по учебным предметам для общего среднего образования.
Разработка инновационных программ повышения квалификации была инициирована и реализована Академией последипломного образования как основа построения учебного процесса во всех институтах развития образования и обеспечения единых подходов к повышению квалификации учителей. К созданию программ были привлечены более 100 методистов и научно-педагогических работников изо всех регионов республики. Программы получили гриф учебно-методического объединения по дополнительному образованию педагогических кадров при Академии последипломного образования.
Модульное построение программ повышения квалификации обеспечивает педагогу возможность реализовать выбор собственного, соответствующего его подготовленности и образовательным потребностям варианта обучения. В разработанный комплекс входит 215 модулей: 12—в категории «Психолого-педагогическая подготовка», 203—в категории «Предметно-методическая подготовка». Предлагается 32 инвариантных и 183 вариативных модуля по девяти направлениям педагогической деятельности.
Такое построение программ позволяет также гибко проектировать сам процесс повышения квалификации. Определять форму обучения (например, очную или дистанционную), его содержание, формы проведения занятий и то, как будет проходить итоговая аттестация. Следует отметить также, что модули четко сориентированы на использование современных образовательных технологий.
На заседании учебно-методического объединения по дополнительному образованию были намечены дальнейшие перспективы работы в данном направлении: создание электронного банка учебных модулей и размещение в сетевом доступе учебных материалов по их реализации, а также подготовка методистов-тьюторов, которые призваны осуществлять новые подходы к организационно-методическому обеспечению повышения квалификации.

Пресс-центр Министерства образования.

21 августа 2017
Победный счет открыт

Сегодняшний день состязаний на XXIX-й Всемирной летней универсиаде в Тайбэе (Тайвань) принес белорусской сборной первое золото: студент Белорусского государственного университета физической культуры Илья Шимановский одержал блестящую победу в плавании на дистанции 100 метров в технически сложном стиле брасс.

На высшую ступень пьедестала он поднялся вместе с американским спортсменом Эндрю Уилсоном, показавшим такой же результат — 1 мин. 00,15 сек. Третье место досталось атлету из Казахстана Дмитрию Баландину — 1 мин. 00,17 сек.

В период проведения летней универсиады, с 19 по 30 августа, только в водных видах спорта разыгрывается 42 комплекта медалей. В 2015 году на Всемирной универсиаде, которая проводилась в г. Кванджу (Южная Корея), студенческая сборная Республики Беларусь в медальном зачете заняла 16-е место, тогда наши спортсмены завоевали 4 золотые, 3 серебряные и 5 бронзовых наград. Надеемся, что золотой почин Ильи Шимановского положит начало незабываемым ярким выступлениям участников белорусской команды в Тайбэе.
Поздравляем!

Пресс-центр Министерства образования.

20 августа 2017
Министр образования Игорь Карпенко проверил готовность школ к новому учебному году

Министр образования Игорь Карпенко посетил Бобровичскую среднюю школу в Калинковичском районе, школу №1 в Калинковичах и Петриковское государственное специальное профтехучилище закрытого типа №1 легкой промышленности. Он оценил готовность учреждений к началу учебного года, проверил их комплектование новыми учебниками, ознакомился с ходом текущих ремонтов. В Калинковичском райисполкоме министр также провел прием граждан. Людей интересовали вопросы, касающиеся проведения ремонтных работ в учреждениях образования, учителя-пенсионеры обращались с вопросами о педагогическом стаже. Игорь Карпенко обсудил с руководством Петриковского и Калинковичского районов вопросы функционирования системы образования в целом и готовность учреждений образования к началу учебного года.
Министр также интересовался ходом уборочной кампании и участием в ней сельскохозяйственных студенческих отрядов. По последним данным, на территории Петриковского района сформировано 7 студенческих отрядов, в которых трудятся 93 человека. В настоящее время сельхозотряд "Агро" занимается сушкой и очисткой зернобобовых культур на базе ОАО "Агро-Слобода". Еще один отряд выполняет аналогичные работы в УП "Полесье-Агроинвест". На территории Калинковичского района сформировано 7 студенческих отрядов общей численностью 84 человека. Молодые люди выполняют сельскохозяйственные и производственные работы на зернотоке и уборке овощей.

Пресс-центр Министерства образования.

18 августа 2017
Учреждения профессионально-технического образования Беларуси в 2017 году начнут подготовку по пяти новым специальностям

Об этом сегодня сообщила на пресс-конференции в пресс-центре БЕЛТА консультант управления профессионального образования Министерства образования Татьяна Артемьева. Она проинформировала, что в этом году "в связи с появившейся потребностью организаций-заказчиков кадров будет начата подготовка по пяти новым профессиям: электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования, рабочий по комплексному обслуживанию зданий и сооружений, оператор цифровой печати, кузовщик, изготовитель творога". Всего же в белорусских профессионально-технических колледжах, училищах и профессиональных лицеях можно получить 251 профессию. При этом доля специальностей реального сектора экономики составляет около 80%. Татьяна Артемьева отметила, что структура приема постоянно совершенствуется в соответствии с изменяющейся потребностью региональных рынков труда. "Система профессионально-технического образования очень гибко реагирует на эти процессы", - добавила она. В учреждения профтехобразования планируется принять 29,9 тыс. человек, несколько меньше, чем в прошлом году. По последним данным, на дневное подано уже 26,7 тыс. заявлений, или 96,3% от запланированных контрольных цифр приема. "Процесс подачи документов для получения рабочей профессии идет несколько активнее, чем в прошлом году", - отметила специалист. Например, в Минской области и Минске количество поданных заявлений уже превышает контрольные цифры приема, приближается к этому Могилевская область. Продолжается набор на вечернюю форму обучения, куда подано уже более тысячи заявлений. План приема здесь также близок к выполнению. Татьяна Артемьева назвала самые востребованные у поступающей в лицеи и колледжи молодежи профессии. Это оператор компьютерной графики, парикмахер, повар, кондитер, машинист крана, слесарь по ремонту автомобилей, электромонтер охранно-пожарной сигнализации, водитель автомобиля со специализацией международные перевозки, профессии, которые относятся к железнодорожному транспорту. Прием документов на дневную и вечернюю форму обучения в учреждениях профтехобразования завершается 20 августа. Принимать документы на заочное здесь будут 1-10 октября.

Пресс-центр Министерства образования.

18 августа 2017
Популярность среднего специального образования среди белорусских абитуриентов растет

Об этом свидетельствуют предварительные итоги приема в 2017 году, о которых сегодня на пресс-конференции в пресс-центре БЕЛТА рассказала консультант управления профессионального образования Министерства образования Беларуси Татьяна Короткевич. Специалист проинформировала, что в 2017 году в ссузы планировалось принять 39 тыс. человек, в том числе 24 тыс. - за счет средств бюджета. "По предварительным данным, общий процент выполнения плана приема составил 97,1%, что несколько лучше показателей за аналогичный период прошлого года - 96,7%. Бюджетные места заполнены на 99,5%. Это тоже более высокий показатель, чем в 2016 году", - отметила Татьяна Короткевич. Что касается плана приема на платное, то он выполнен на 93%. По словам представителя Минобразования, в этом году самыми востребованными у абитуриентов были правоведение, фотография, автосервис. Молодые люди проявляли повышенный интерес к педагогическим, медицинским специальностям, а также тем, что связаны с IT. Основная часть вступительной кампании в ссузы завершилась 17 августа. С 1 октября по 30 ноября будут принимать документы на сельскохозяйственные специальности в заочной форме получения образования. По 15 октября продолжается прием иностранных граждан.

Пресс-центр Министерства образования.

17 августа 2017
За новымі перамогамі ў Тайвань! Беларускія спартсмены адправіліся на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду

17 жніўня ў Міністэрстве адукацыі Рэспублікі Беларусь адбыліся провады беларускай спартыўнай дэлегацыі на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду, якая пройдзе з 19 па 30 жніўня ў г. Тайбэй (Тайвань) пад эгідай Міжнароднай Федэрацыі студэнцкага спорту (FISU).
Ва ўрачыстай цырымоніі прынялі ўдзел міністр адукацыі Рэспублікі Беларусь І.В. Карпенка, намеснік міністра спорту і турызму Рэспублікі Беларусь Міхаіл Пятровіч Партной, намеснік дырэктара Рэспубліканскага цэнтра фізічнага выхавання і спорту навучэнцаў і студэнтаў І.Ю.Сакалоўская, старшыня Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту, чэмпіён Летніх Алімпійскіх гульняў 2008 года, сярэбраны прызёр Летніх Алімпійскіх гульняў 2012 года ў складзе экіпажа каноэ-двойкі А.В.Багдановіч, а таксама члены беларускай спартыўнай дэлегацыі — студэнты-спартсмены і трэнеры.
Ад нашай краіны на міжнародным спартыўным форуме выступяць 34 атлеты, якія прадстаўляюць 13 беларускіх УВА. Беларусы прымуць удзел у спаборніцтвах па 9 відах спорту: фехтаванне, цяжкая атлетыка, таэквандо, плаванне, ролер спорт, настольны тэніс, лёгкая атлетыка, у-шу, мастацкая гімнастыка.
У дэлегацыю ўвайшлі: славутая беларуска Дар’я Навумава — сярэбраны прызёр Алімпійскіх гульняў 2016 года ў спаборніцтвах па цяжкай атлетыцы; Эльвіра Герман — неаднаразовы прызёр міжнародных спаборніцтваў па лёгкай атлетыцы ў бар’ерным бегу; Павел Барэйша — сярэбраны прызёр Сусветнай летняй універсіяды 2015 года ў кіданні молата і іншыя вопытныя спартсмены.

Міністр адукацыі Ігар Васільевіч Карпенка выказаў падзяку юным спартсменам за асабісты ўклад у развіццё беларускага спорту.
“Сёння мы праводзім лепшых прадстаўнікоў спартыўнага студэнцтва нашай краіны на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду, — адзначыў міністр. — Гэты найбуйнейшы Міжнародны спартыўны форум прыме каля 11 тысяч удзельнікаў з больш чым 130 краін свету, якія будуць змагацца за 275 камплектаў медалёў у 24 відах спорту. Выступленне на гэтых прэстыжных спаборніцтвах — вялікі гонар як для спартсменаў, так і для нашай краіны ў цэлым. Рады бачыць сярод вас знаёмых атлетаў, чые перамогі ўжо неаднаразова праслаўлялі Беларусь на міжнароднай арэне. Рэспубліка Беларусь даўно і паспяхова ўдзельнічае ў спаборніцтвах, якія праводзяцца пад эгідай Міжнароднай федэрацыі студэнцкага спорту. І нам ёсць чым ганарыцца. На апошняй Сусветнай летняй універсіядзе 2015 года ў Кванджу, у якой бралі ўдзел некаторыя з тых спартсменаў і трэнераў, што знаходзяцца сёння сярод нас (плыўцы Віктар Стасяловіч, Антон Латкін, Ілля Шымановіч, трэнер Ігар Аляксеевіч Макееў), беларусы заваявалі 12 медалёў, а ў 2013 годзе ў Казані паставілі рэкорд — прынеслі ў скарбонку зборнай 40 узнагарод! Важна раўняцца на нашы папярэднія дасягненні і паспрабаваць іх пераўзысці”.
Універсіяда гэта перш за ўсё маштабнае спартыўнае свята, якое прадастаўляе студэнтам унікальную магчымасць найбольш поўна рэалізавацца праз спорт. Кожная альма-матэр імкнецца дапамагчы сваім выхаванцам развіць здольнасці і таленты, навучыць плённа іх выкарыстоўваць. На ўніверсіядзе ў юных спартсменаў з Беларусі будзе шанс наладзіць сяброўскія сувязі з прадстаўнікамі розных краін свету, расказаць ім аб нашай краіне і ў сумленнай і канкурэнтнай барацьбе даказаць сабе і іншым, што яны здольныя на многае. Універсіяда давала штуршок шматлікім цяпер ужо знакамітым спартсменам, такім як плыўчыха Аляксандра Герасіменя, бягуння Аліна Талай, гімнастка Любоў Чаркашына, а таксама Марыя Мамашук, якая заваявала “серабро” Алімпіяды ў Рыа-дэ-Жанейра ў вольнай барацьбе.

“Мы прынялі праграму развіцця студэнцкага спорту, — адзначыў міністр адукацыі І.В.Карпенка. — Важна, каб усе зацікаўленыя падключыліся да яе рэалізацыі. Мы падтрымліваем нашых спартсменаў, выступаем за развіццё масавага спорту, за тое, каб у школах адкрываліся спартыўныя класы. Сёння разглядаецца пытанне аб прадастаўленні маладым спартсменам шэрагу прэферэнцый пры паступленні ва ўніверсітэты. У вышэйшай школе наша задача стварыць максімальна камфортныя ўмовы для таго, каб студэнты атрымлівалі якасную адукацыю, якая дазволіць ім будаваць сваю спартыўную кар’еру”.
Са словамі падтрымкі спартсменам выступіў намеснік міністра спорту і турызму Рэспублікі Беларусь Міхаіл Пятровіч Партной: “Самая лепшая ідэалогія — гэта калі пад роў трыбун узнімаецца сцяг нашай краіны і гучыць гімн. Вы з гэтым паспяхова спраўляецеся. Жадаю кожнаму з вас спартыўнай удачы, прадэманстраваць падчас спаборніцтваў усё сваё спартыўнае майстэрства”.
“Студэнцкі спорт набірае абароты ва ўсім свеце, — падкрэсліў старшыня Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту Аляксандр Віктаравіч Багдановіч. — Гэта тая база, на якую вы можаце абапірацца. Ва ўніверсітэце пры неабходнасці вы можаце нават перачакаць той момант, калі ў вас нешта не атрымліваецца, калі не ўдаецца дасягнуць жаданых вынікаў. Вам заўсёды пойдуць насустрач, дапамогуць павысіць спартыўнае майстэрства. Жадаю вам у чарговы раз праславіць нашу краіну”.

Напрыканцы сустрэчы міністр адукацыі І.В.Карпенка з гонарам ўручыў Дзяржаўны сцяг Рэспублікі Беларусь удзельніку беларускай спартыўнай дэлегацыі Іллі Шымановічу.

Надзея ЦЕРАХАВА  для прэс-цэнтра  Міністэрства адукацыi.
Фота  Алега ІГНАТОВІЧА.

 

16 августа 2017
Министерство образования выступило с инициативой о переходе к обязательному для всех учащихся среднему образованию

Эта тема станет одной из главных на республиканском педагогическом совете, который пройдет во второй половине августа. В министерстве считают этот шаг логичным и оправданным и приводят  как минимум пять аргументов "за".
1. Повышение общего образовательного уровня. Переход ко всеобщему среднему образованию даст возможность повысить общий образовательный уровень населения. Кроме того, он станет важным шагом к более успешной социализации молодых людей. У одиннадцатиклассника по сравнению с девятиклассником возможностей гораздо больше - даже просто в силу возраста, уверены в Минобразования.
2. Сближение с общемировой системой образования. Всеобщее среднее образование сегодня действует в большинстве развитых стран мира. Где-то оно исчисляется классами, а где-то за основу берется возраст. К примеру, в России требование об обязательности среднего общего образования сохраняет силу до 18 лет. В Кодексе об образовании Беларуси переход к обязательному общему среднему образованию обозначен как одна из основ государственной политики.
3. Работа на имидж страны. Этот аспект важен, поскольку переход к всеобщему среднему образованию для Беларуси - еще одно свидетельство зрелости и слаженности отечественной системы образования.
4. Опыт уже есть. Всеобщее среднее образование для Беларуси не в новинку: "всеобуч" помнят еще со времен Советского Союза, когда полное среднее образование получали все и в обязательном порядке. В Беларуси планируемый переход назрел давно: общее среднее образование в стране получают практически все школьники.
5. Ломки не будет. Система образования в Беларуси готова к работе в обновленном формате. Проводить какие-либо структурные изменения нет необходимости. Менять содержание программ учреждений среднего специального и профессионально-технического образования также не планируется. У выпускника 9-го класса есть несколько путей для того, чтобы получить общее среднее образования: он может пойти в 10-11-й класс, поступить в ссуз или в учреждение профтехобразования, где будет одновременно получать и профессию, и общее среднее. В случае перехода на всеобщее среднее образование все эти возможности за девятиклассниками останутся.

Пресс-центр Министерства образования.

15 августа 2017
Вопросы развития и совершенствования образовательной сферы в Беларуси обсуждались на рабочей встрече главы государства Александра Лукашенко с вице-премьером Василием Жарко и министром образования Игорем Карпенко

Президент поинтересовался ходом вступительной кампании, которая должна завершиться 20 августа. "Мне хотелось бы знать основное. Как окончательно будем корректировать правила приема? Такая задача была поставлена всем, кто контролировал ход вступительной кампании. Как мы доработаем, изменим или вернемся где-то, может, к старому? Много времени прошло, в течение которого мы апробировали разные подходы. На чем остановимся? Это главный вопрос - ход кампании и корректировка правил приема", - сказал Александр Лукашенко. Глава государства также попросил проинформировать его о готовности к учебному году образовательных учреждений различного уровня, возможном наличии проблемных вопросов. "В этом плане также вопрос первостепенной важности - обновление учебных программ и учебники, - отметил Президент. - Никакой проблемы в этом не вижу. Даже в сроках. Мы ведь не заново создаем учебники, учебные программы. В основном это нормальные учебные программы и учебники", - заявил белорусский лидер. Александр Лукашенко потребовал оперативно провести данную работу в соответствии с ранее намеченными сроками, чтобы в основном в 2018 году завершить издание новых учебников и доработку учебных программ. "По каждому учебнику можно создать группу. К этому надо привлечь больше практиков, а не академиков. Но и от академиков отказываться нельзя, потому что это люди, которые, образно говоря, находятся наверху знаний", - заметил глава государства. Президент обратил внимание на подготовку к новому учебному году, проведение школьных базаров. Особый акцент - на малообеспеченные семьи, детей-сирот. "Формула одна - чтобы 1 сентября дети были одинаковые. Не в том плане, что они должны быть одеты в черно-белые переднички, гольфы или платьица. А чтобы не выделялись дети из семей, которые не так богаты сегодня. Мы должны одеть достойно к 1 сентября всех детишек", - подчеркнул Александр Лукашенко. Еще одна тема - подготовка и проведение Республиканского педагогического совета. "Мы должны провести его на достойном уровне. На подобных педагогических советах Президент давно не бывал, и настало время, да и есть что сказать педагогическому обществу в плане и новых условий, новых программ, поступлений - всех вопросов, которые мы будем обсуждать. Ну, и посоветоваться с педагогами. Я думаю, они нам что-то подскажут. Это все-таки наша опора, наши люди, и мне очень важно побывать на подобном педсовете", - отметил глава государства. Президент потребовал сделать это мероприятие неформализованным, чтобы можно было обсудить и вычленить проблемы, которые необходимо решать. Василий Жарко, председатель государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в учреждениях высшего и среднего специального образования в 2017 году, проинформировал главу государства, что в целом вступительная кампания проходит на должном организационном уровне и характеризуется отсутствием конфликтных ситуаций. В рабочую группу госкомиссии поступило 16 устных и 11 письменных обращений, по каждому из них даны разъяснения и ответы.

По информации БЕЛТА.

11 августа 2017
По приглашению Главы государства в Беларуси пройдут оздоровление 80 детей из Сирии

Часть детей будет проходить оздоровление в Национальном образовательно-оздоровительном центре "Зубренок", вторая часть отдохнет в лагере "Родничок".

Гости из Сирии прибудут в Беларусь 14 августа. Директор Национального детского образовательно-оздоровительного центра "Зубренок"  Надежда Онуфриева, рассказывая о подготовке к встрече сирийских детей, отметила, что подготовка ведется давно и планомерно.

"Мы примем детей из Сирии так же, как и "Родничок", - 40 детей и четверо сопровождающих взрослых. К нам едут сироты, дети, которые вместе с родителями пережили плен, дети из приютов", - сообщила Надежда Онуфриева. Сотрудниками белорусских лагерей изучены вопросы, касающиеся особенностей питания гостей, их одежды, поведения, гигиенических требований. "Мы подготовили материально-техническую базу, кадры, нашли переводчиков, составили программу, - отметила руководитель "Зубренка". - Будут созданы комфортные бытовые условия для отдыха и оздоровления". С учетом того, что дети на родине перенесли эмоциональные и физические травмы, упор в работе с ними будет сделан на оздоровление. Ребят обследуют в Минской областной детской больнице в Боровлянах. В соответствии с состоянием здоровья им будет предоставлено необходимое санаторно-курортное лечение. "У нас второй год действует современный медицинский центр. В нем можно получить бальнеологическое лечение, физиотерапевтическое, пациентам доступна стоматологическая помощь и многое другое. Мы располагаем и возможностями, и опытом такой работы и с удовольствием будем встречать сирийских детей", - подчеркнула Надежда Онуфриева. Помимо программы оздоровления для детей организуют серию экскурсий. Среди знаковых мест - Мирский замок, Несвиж, Нарочанское кольцо, экскурсия в Минск. "И, конечно, наша задача - обеспечить детям общение. Их ждет веселая программа с детскими конкурсами, играми и развлечениями. У нас есть много аттракционов. Дети будут прыгать на батутах, плавать в бассейне, кататься на велосипедах, роликах, скейтах и гироскутерах. В их распоряжении будут футбольные поля, гандбольные и волейбольные площадки", - отметила она.

Пресс-центр Министерства образования.

11 августа 2017
Прадстаўнікі Міністэрства адукацыі ў рамках завяршэння летняй аздараўленчай кампаніі наведалі дзіцячыя лагеры Мінскай вобласці

Да першага верасня застаюцца лічаныя дні, па ўсёй краіне ўжо ва ўсю праходзяць школьныя кірмашы, і летнія канікулы ў дзяцей блізяцца да свайго заканчэння.
Але апошнія дні для тых, хто знаходзіцца ў гэты час у летніку, яны працягваюцца весела, насычана і максімальна карысна для здароў’я. У гэтым мы пераканаліся, наведаўшы ў рамках завяршэння аздараўленчай кампаніі разам са спецыялістамі Міністэрства адукацыі шэраг аздараўленчых устаноў Мінскай вобласці.

Першым гасцінна сустрэў аздараўленчы лагер “Энергетык” ў вёсцы Зялёнае Мінскага раёна. Ён функцыянуе толькі ў летні перыяд для аздараўлення дзяцей работнікаў Беларускай энергасістэмы (уласнік летніка — РУП «Мінскэнерга»). Адпачнуць і ўмацаваць здароўе сюды прыязджаюць дзеці ва ўзросце ад 6 да 15 гадоў. Тут яны размяшчаюцца ў двух 2-х павярховых цагляных спальных карпусах на 256 месцаў, абсталяваных душавымі пакоямі, санвузламі, пакоямі для сушкі адзення і абутку. Усе карпусы забяспечаны халодным і гарачым водазабеспячэннем. Будынкі ацяпляюцца ўласнай кацельняй. У асобным будынку знаходзіцца сталовая, медыцынскі пункт.
На тэрыторыі лагера маецца ўсё неабходнае для адпачынку, забаў, творчасці і заняткаў спортам: крыты плавальны басейн, танцпляцоўка, летняя эстрада, альтанкі, футбольнае поле, валейбольная і баскетбольная пляцоўкі, тэнісная зала, пакоі для гуртковай працы, бібліятэка, відэазала.
Дырэктар лагера Таццяна Уладзіміраўна Рымша паведаміла, што cярэдні кошт пуцёўкі (змена доўжыцца 18 дзён) — 472 рубля, для працаўнікоў “Мінскэнерга” — 70 рублёў. Сёлета ў лагеры паспрабавалі ўвесці такую дадатковую аздараўленчую паслугу як кіслародны кактэйль. У планах — прапаноўваць і аздараўленчыя працэдуры, пачаць хочуць з інгаляцый.
Выхавацелямі ў летніку працуюць работнікі дзіцячых дашкольных устаноў, студэнты Мінскага дзяржаўнага лінгвістычнага ўніверсітэта і БДПУ імя Максіма Танка, якія праходзяць тут практыку. Працуе ў летніку і студэнцкі атрад “Магістраль” Мінскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага каледжа чыгуначнага транспарту, які дапамагае з уборкай памяшканняў і ў сталовай. За змену ў лагеры будучыя праваднікі маюць магчымасць зарабіць больш за 200 рублёў. Кіраўніцтва працай гэтых хлопцаў (маючы магчымасць параўноўваць) вельмі задаволена.

Наступны — дзіцячы аздараўленчы лагер “Лясная казка” (Вілейскі раён) ў маляўнічым сасновым бары на беразе ракі Вілія. Пах хвойнага лесу з рачным паветрам ствараюць непаўторны мікраклімат. У экалагічна чыстым месцы створаны аптымальныя ўмовы для аздараўлення. Дзеці 6-15 год пражываюць у адно-, двухпавярховых карпусах са зручнасцямі. На тэрыторыі лагера маюцца летняя эстрада, спартыўныя пляцоўкі, сталовая. Распарадак дня прадугледжвае максімальнае знаходжанне дзяцей на свежым паветры.
Як паведаміў начальнік аддзела адукацыі спорту і турызма Вілейскага райвыканкама Аляксандр Часлававіч Пуцейка ў лагеры адпачваюць 112 чалавек: 88 дзяцей “асноўнага” лагера і 24 ў дзвух профільных: лагеры працы і адпачынку (абслугоўваючы персанал, 11 чалавек) і абаронна-спартыўным лагеры (для падуліковай катэгорыі, 13 чалавек). У лагеры працуюць як вопытныя педагогі (настаўнікі школ раёна), так і пачынаючыя — студэнты педагагічных спецыяльнасцей беларускіх універсітэтаў.
Трэцяя кропка маршрута — дзіцячы аздараўленчы лагер “Лясны гарадок”, размешчаны ў маляўнічым лясным масіве на тэрыторыі Вілейскага раёна (вёска Даманава) ў 9 км ад Маладзечна.
Лагер функцыянуе з 1958 года. Дзеці пражываюць тут у двух карпусах (у 3-4 мясцовых пакоях) з добраўпарадкаванымі санітарнымі блокамі. На тэрыторыі лагера таксама знаходзяцца: пакоі для заняткаў па інтарэсах, дзіцячы пакой, тэнісная зала, вялікае футбольнае поле, валейбольная і баскетбольная пляцоўкі. Запаўняльнасць лагера 186 чалавек.

І нарэшце апошні лагер — дзіцячы аздараўленчы лагер “Івалга” (вёска Плёсы, Маладзечанскі раён), размешчаны ў асяроддзі стройных соснаў, удалечыні ад гарадскога шуму і прамысловых аб’ектаў, у экалагічна чыстай зоне адпачынку.
У «Івалзе» за адну змену (а ўсяго іх у лагеры шэсць) аздараўляецца 132 дзіцяці. Дзеці прыязджаюць з розных населеных пунктаў Маладзечанскага раёна. Аздараўляюцца дзеці з няпоўных, шматдзетных, апякунскіх, прыёмных сем’яў, дзіцячага дома сямейнага тыпу, аддзялення дзіцячага сацыяльнага прытулку СПЦ, навучэнцы ЦКРНіР і размяшчаюцца ў 3-х павярховым спальным корпусе з усімі зручнасцямі (ацяпленне, гарачае водазабеспячэнне, каналізацыя).
На добраўпарадкаванай тэрыторыі лагера, якая ахоўваецца сістэмай відэаназірання, для паўнавартаснага адпачынку і аздараўлення дзяцей і падлеткаў створаны ўсе ўмовы.
Штодня дзяцей чакаюць самыя розныя мерапрыемствы, накіраваныя на творчае і фізічнае развіццё, якія прадстаўляюць кожнаму з іх магчымасць праявіць сябе і свае здольнасці, выступіць на сцэне, пазбавіцца ад комплексаў, расці і ўдасканальвацца. Традыцыйнымі ў лагеры з’яўляюцца мерапрыемствы: Дзень здароўя, Дзень бяспекі, Дзень казкі, Міс «Івалга», Містэр «Івалга». На кожнай змене праводзяцца конкурсы малюнкаў і плакатаў: “Здаровае лета”, “Не шкодным звычкам”. Рэгулярна ў лагеры праводзяцца мерапрыемствы сумесна з супрацоўнікамі МНС і ДАІ.
Мэтай візіту ў летнікі было не толькі яшчэ раз пазнаёміцца з умовамі пражывання і аздараўлення дзяцей, арганізацыяй іх харчавання, але і, галоўным чынам, пераканацца ў тым, што аздараўленчай кампанія ў летніках арганізвана на высокім узроўні.

Марына ПЫРКОВА  для прэс-цэнтра Міністэрства адукацыi.
Фота аўтара

11 августа 2017
«ЗЕЛЕНАЯ ВОЛНА» ПРИНЕСЛА БЕЛАРУСИ ЗАСЛУЖЕННЫЕ НАГРАДЫ. 4 диплома на ХXI Международном книжном фестивале получило издательство «Адукацыя выхаванне» Министерства образования Республики Беларусь

С 3 по 6 августа в Одессе в 21-й раз проводился Международный книжный фестиваль «Зеленая волна». Мероприятие проходило под патронатом Украинской Ассоциации издателей и книгораспространителей Одесского городского совета. В форуме приняли участие издательства, книготорговые предприятия, писатели из Украины, России, Беларуси, Турции.
Республику Беларусь представляло издательство «Адукацыя і выхаванне».

На большом книжном маркете под открытым небом на улице Дерибасовской белорусские книги вызывали живой интерес у одесситов и гостей города.
Директор издательства «Адукацыя і выхаванне» Николай Супранович и главный редактор Татьяна Иванова успешно провели презентации — представили посетителям форума издания детской книжной серии «Бiблiятэка часопiса "Вясёлка"» и новинки серии «Асобы».

Внимание к белорусским книгам проявили не только посетители, но и компетентное жюри XIII конкурса «Искусство книги», который традиционно проводится в рамках «Зеленой волны». В состав жюри под руководством члена Союза художников Украины Григория Палатникова вошли библиотекари, музейные работники, известные украинские художники, журналисты и культурологи.

Приятно отметить, что диплом в главной номинации конкурса «Топ-книга» получила двухтомная «Белорусская педагогическая энциклопедия». Причем впервые за всю историю конкурса награды в этой номинации удостоено зарубежное издание. Как подчеркнула заведующая отделом искусств Одесской Национальной научной библиотеки Татьяна Щурова, аналогов такого фундаментального и значимого не только для педагогов, но и для страны в целом издания в Украине нет. И это заслуженное признание титанического труда авторского коллектива, в который вошли ученые, руководители и сотрудники педагогических вузов, представители НИО, АПО, опытные методисты, педагоги-практики, авторы инновационных методик.
Почетными дипломами отмечены еще 3 книги издательства «Адукацыя i выхаванне».
В номинации «Учебно-справочные издания» диплома удостоена книга «Мировая художественная культура», в номинации «Серия» — книга «Пётр Клімук. Жыццё і подзвіг» (серыя «Асобы»).
За художественное оформление в номинации «Художник книги» дипломом награждена белорусская художница Оксана Аракчеева, проиллюстрировавшая сказку Алёны Масло «Мяне завуць Лахнэска».
В рамках выставки прошли также лекции и мастер-классы белорусских писателей Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак, писательницы и книжного блогера Катерины Таберко, а также выставка работ минского художника Павла Татарникова.
Всё это свидетельствует о неослабевающем интересе наших украинских соседей к белорусскому книгоизданию, к качественной литературе и нашей общей истории.
Такие события, несомненно, обогащают всех участников книжных форумов и содействуют укреплению культурных и социальных связей наших стран.

Татьяна Иванова  для пресс-центра Министерства образования.
www.aiv.by

10 августа 2017
Министерство образования совместно с мобильным оператором МТС запустили «IT-лагерь» для школьников

7 августа на базе детского оздоровительного лагеря «На Ростанях» стартовали бесплатные IT-курсы «Программирование игр на языке Scratch». Партнером проекта выступил Образовательный центр ПВТ.

«Знакомство с программированием в среде Scratch для школьников — это, в первую очередь, развитие логического мышления, а уже потом навыки работы с мультимедиа. Ребята научатся создавать компьютерные программы, использовать компьютер для решения полезных задач. Полученные знания дети смогут применить на практике не только при работе с компьютерами, но и на уроках», — прокомментировал выбор учебной программы директор Образовательного центра ПВТ Вадим Зеленков.

Проект рассчитан на детей до 14 лет. Программа обучения, утвержденная Министерством образования, была разработана сотрудниками Образовательного центра Парка высоких технологий. Школьники познакомятся с основами программирования, научатся создавать анимацию и простые интерактивные игры с помощью Scratch, а также командной работе и аналитическому мышлению. Свои работы дети представят жюри и родителям, получат свидетельства о прохождении курса Образовательного центра ПВТ и сувениры.

«Министерство образования уделяет особое внимание цифровой трансформации отрасли. Одна из важных задач, которую мы ставим перед собой сегодня, – научить детей адаптироваться к динамично развивающимся технологиям. Программа обучения в лагере составлена таким образом, чтобы ученики могли раскрыть свой потенциал, превратить идеи в конкретные проекты. А помогут им в этом опытные IT-специалисты», – прокомментировал директор ГИАЦ Минобразования Павел Лис.

Программа курса также предусматривает мастер-классы от профессиональных разработчиков игр. Уроки будут проводиться сотрудниками Образовательного центра ПВТ, имеющими педагогический опыт.

Соглашение о сотрудничестве между Министерством образования Республики Беларусь и МТС, в рамках которого создан данный образовательный проект, было заключено 27 июня 2017 года.

Пресс-центр Министерства образования.

09 августа 2017
На 14-ой Международной олимпиаде по географии в Белграде белорусские учащиеся завоевали 4 медали

Череду успешных выступлений на международных олимпиадах по учебным предметам продолжили белорусские учащиеся на международной олимпиаде по географии, которая проходила со 2 по 7 августа в столице Республики Сербия – Белграде. Конкуренцию нашей сборной составили 160 школьников из 41 страны мира.
Участники состязания должны были продемонстрировать не только владение предметом, но и хорошее знание английского языка – официального языка олимпиады. Юные географы состязались в трех дисциплинах: письменный тест, мультимедийный тест и полевое наблюдение.
Стульников Павел (гимназия №3 г.Могилева) завоевал золотую медаль, Наркевич Иван (гимназия №61  г.Минска), Гаффаров Егор (гимназия №1 г. Витебска) и Зосимук Антон  (гимназия №1  г.Бреста) удостоены бронзовых медалей. Этот успех стал продолжением победного выступления на Балтийской олимпиаде по географии (BalticiGeo) в Литве.
Руководители команды – Озем Геннадий Зенонович, заведующий кафедрой экономической географии Беларуси и государств Содружества географического факультета Белорусского государственного университета, кандидат географических наук, доцент, и Фокеева Людмила Владимировна, доцент кафедры международного туризма факультета международных отношений Белорусского государственного университета, кандидат географических наук.

Пресс-центр Министерства образования.

09 августа 2017
Министерство образования Республики Беларусь и компания Huawei рассмотрят вопросы сотрудничества в сфере цифровой трансформации

Об этом сегодня шла речь на встрече Министра образования Игоря Карпенко с представителями корпорации Huawei и консалтинговой компании Roland Berger. В настоящее время компания Huawei и международная консалтинговая компании Roland Berger планируют запуск исследования с целью разработки плана развития отрасли информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в Республике Беларусь. Развитие ИКТ в сферах здравоохранения и образования является важной составляющей Программы социально-экономического развития Республики Беларусь и Программы развития цифровой экономики и информационного общества на 2016-2020 годы.

Министр образования Игорь Карпенко отметил: «У нас есть уже определенные наработки в сфере образовательных технологий, и мы готовы обсуждать вопросы внедрения цифровых технологий в образовательный процесс, а также вопросы подготовки специалистов для IT-отрасли. В последние годы мы достигли высокого уровня сотрудничества, поэтому также можем обсуждать вопросы расширения изучения китайского языка на всех уровнях образования и те проекты, которые направлены на взаимовыгодное партнерство».

Пресс-центр Министерства образования.

08 августа 2017
6 августа 2017 года завершился прием в учреждения высшего образования абитуриентов, поступающих на условиях, предусмотренных для граждан Республики Беларусь

План приема за счет средств бюджета выполнен полностью по всем формам получения образования – принято 26,7 тыс. человек (в 2016 году – 27,1 тыс. чел.), при этом в дневной форме, с целью удовлетворения заказа организаций на подготовку специалистов с высшим образованием, – 22,4 тыс. человек (в 2016 году – 22,5 тыс. человек).
Для получения образования на платной основе принято 26,8 тыс. человек (в 2016 году – 28,4 тыс. человек).
Всего 1 сентября в вузы страны придут учиться 53,5 тыс. первокурсников (в 2016 году – 55,5 тыс. человек).
Наибольшие конкурсы наблюдались по специальностям бюджетной дневной формы: Архитектура – 4,8 (БНТУ), Разработка нефтяных и газовых месторождений – 5,0 (ГГУ им П. О.Сухого), Компьютерная физика – 5,5 (БГУ), Психология – 6,5 (БГПУ им. Максима Танка), Актерское искусство – 11,4 (БГАИ), Дизайн – 12,6 (БГУ), Спортивно-туристская деятельность (менеджмент в туризме) – 15,2 (БГПУ имени Максима Танка).
Окончательные итоги приемной кампании можно будет подвести после обработки соответствующих статистических данных, не ранее 15 августа.
Приемная кампания в вузы возобновится 15 ноября. С этой даты и до 20 декабря будет проводиться прием абитуриентов в сельскохозяйственные вузы на заочную форму получения образования (как за счет средств бюджета, так и на платной основе).
Кроме того, до 15 октября всеми вузами страны осуществляется прием иностранных граждан, поступающих по собеседованию, определяющему уровень знания языка обучения в объемах, необходимых для получения высшего образования.

Пресс-центр Министерства образования.

08 августа 2017
В рамках визита делегации Республики Судан представители Министерства высшего образования и научных исследований Республики Судан посетили БГУ

В состав делегации вошли: генеральный директор департамента международных отношений Тарига Мохамед Нур Али; генеральный менеджер департамента аккредитации и качества образования Юсифа Хассан Абдельрахим Мохамед Ахмед; вице-канцлеры университетов Кассала, Бахри и Эльнилиана.

Состоялась встреча с первым проректором БГУ Олегом Ивашкевичем, проректором по учебной работе вуза Сергеем Ходиным. Стороны рассмотрели системы высшего образования в Судане и Беларуси. В частности, гостям презентовали образовательную и научную деятельность БГУ, познакомили с инновационными разработками и научно-исследовательской работой вуза. Были обсуждены перспективы сотрудничества в области подготовки суданских студентов в БГУ, а также возможности развития партнерских отношений в научной сфере.

Кроме того, в этот же день на базе БГУ состоялся круглый стол с участием руководства Министерства высшего образования и научных исследований Судана, а также представителей белорусских министерств образования, здравоохранения, сельского хозяйства и продовольствия. Были рассмотрены перспективы получения высшего образования граждан Судана в белорусских вузах.

Пресс-центр Министерства образования.

07 августа 2017
Выйшлі на прамую сувязь

У нядзелю ў Нацыянальным дзіцячым адукацыйна-аздараўленчым цэнтры “Зубраня” прайшла сустрэча міністра адукацыі І.В.Карпенка з міністрам вышэйшай адукацыі і навуковых даследванняў Рэспублікі Судан прафесарам Сумая Махамед Ахмед Абукашва.У сустрэчы прынялі ўдзел першы намеснік міністра адукацыі Рэспублікі Беларусь В.А.Богуш, прадстаўнікі упраўленняў міністэрства адукацыі, рэктар РІПА В.М.Галубоўскі,кіраўніцтва ўніверсітэтаў Рэспублікі Судан.
Міністр адукацыі І.В.Карпенка высока ацаніў візіт дэлегацыі прадстаўнікоў сістэмы вышэйшай адукацыі і навуковых даследванняў Рэспублікі Судан і выказаў шчырыя пажаданні далейшага супрацоўніцтва ў адукацыйнай сферы дзвюх нашых краін.
--Нашаму супрацоўніцтву задалі новы імпульс кіраўнікі нашых дзяржаў, падпісаўшы двухбаковае пагадненне аб цесным узаемадзеянні ў розных сферах дзейнасці, у тым ліку ў адукацыйнай і навуковай галіне, -- падкрэсліў Ігар Васільевіч Карпенка.—Таму ваш прыезд мы разглядаем як чарговы практычны крок ў супрацоўніцтве, і вельмі рады таму, што наша жаданне працаваць сумесна ў сістэме адукацыі з’яўляецца абаюдным.

І.В.Карпенка адзначыў, што наша краіна мае дастаткова багаты вопыт узаемадзеяння ў галіне вышэйшай адукацыі і навуковых даследванняў з Рэспублікай Судан. І гэта гісторыя супрацоўніцтва пачыналася яшчэ ў савецкі перыяд і плённа працягваецца сёння, у час незалежнага развіцця Рэспублікі Беларусь. За гэты доўгі перыяд супрацоўніцтва абедзве краіны дасягнулі прыкметных вынікаў рэалізацыі сумесных навукова-даследчых праектаў, у падрыхтоўцы кадраў, што прынесла пэўны плён эканомікам дзвюх краін.

На сустрэчы выступіла міністр вышэйшай адукацыі і навуковых даследванняў Рэспублікі Судан прафесар Сумая Мохамед Ахмед Абукашва. Яна падтрымала жаданне беларускага боку супрацоўнічаць ў сферы адукацыі і выказала пажаданне аб больш цесным узаемадзеянні з установамі вышэйшай адукацыі нашай краіны.
--Калі паміж нашымі ўніверсітэтамі будзе існаваць прамая сувязь, то мы хутчэй рэалізуем нашы планы, звязаныя з пашырэннем абмену студэнтамі і выкладчыкамі, адкрыццём сумесных факультэтаў, распрацоўкай і рэалізацыяй новых праектаў, -- адзначыла міністр.— У склад дэлегацыі мы ўключылі рэктараў вядучых універсітэтаў, каб непасрэдна на месцы яны змаглі ацаніць дзейнасць устаноў вышэйшай адукацыі Беларусі і зрабіць першыя крокі аб наладжванні мастоў паміж краінамі ў сферы адукацыі.
І.В.Карпенка падтрымаў ідэю ўзаемадзяння паміж краінамі на ўзроўні універсітэтаў і стварэння адпаведнай дагаварной асновы паміж імі ў падрыхтоўцы кадраў, уключаючы і навукова-педагагічныя.
--Нашы ўніверсітэты гатовы ўзаемадзейнічаць па многіх кірунках, у тым ліку у плане ўдасканалення падрыхтоўкі педагогаў, якія выкладаюць арабскую мову, стажыроўкі студэнтаў у вашых універсітэтах.
Міністр адзначыў, што сёння ў сістэме адукацыі Беларусі ўзяты курс на пашырэнне пераліку спецыяльнасцей і спецыялізацый вышэйшай адукацыі, а таксама магістарскай падрыхтоўкі, дзе выкладанне вядзецца на англійскай мове.
--Гэты накірунак адкрывае новыя перспектывы для акадэмічнай мабільнасці студэнтаў і выкладчыкаў нашых краін, --адзначыў І.В.Карпенка.— І ў рамках міжуніверсітэцкіх дамоўленасцей мы можам дасягнуць добрых вынікаў у гэтым напрамку.

Міністр адукацыі нашай краіны падкрэсліў і важнасць узаемадзеяння Беларусі і Судана ў галіне навуковых даследванняў.
Міністр Судана падтрымала ўсе прадстаўленыя беларускім бокам накірункі і выказала пажаданне стаць надзейнымі партнёрамі ў распрацоўцы новых навуковых праектаў, у абмене студэнтамі і выкладчыкамі.
Міністр прадставіла сістэму вышэйшай адукацыі Судана, якая складаецца з 36 дзяржаўных і 15 прыватных універсітэтаў, дзе вядзецца падрыхтоўка кадраў на 102 факультэтах. Па сутнасці, падрыхтоўка вядзецца па ўсіх спецыяльнасцях, якія патрэбны эканоміцы гэтай краіны. Акрамя таго,ва УВА Судана вучацца 35 тысяч студэнтаў з іншых краін Афрыкі.
У Судане плённа развіваецца навука, у тым ліку і студэнтцкая. Для гэтага створаны 180 навуковых цэнтраў, што пацвярджае наяўнасць добрай асновы для сумеснай навуковай дзейнасці паміж Беларуссю і Суданам. 
Абодва міністры выказалі спадзяванне, што пасля гэтай сустрэчы супрацоўніцтва паміж Беларуссю і Суданам напоўніцца канкрэтным зместам прамога ўзамадзення паміж універсітэтамі дзвюх краін ў сферы навуковых даследванняў і падрыхтоўкі кадраў, што стане, безумоўна, крокам ва ўзаемаадносінах паміж Беларуссю і Суданам.

Дэлегацыя Рэспублікі Судан пазнаёмілася з напрамкамі выхаваўчай работы ў сістэмы адукацыі нашай краіны і непасрэдна з дзейнасцю Нацыянальнага дзіцячага адукацыйна-аздараўленчага цэнтра “Зубраня”.

Ала КЛЮЙКО для прэс-цэнтра Міністэрства адукацыi.
Фота аўтара
.

06 августа 2017
Министр образования Игорь Карпенко в рамках подготовки к началу нового учебного года 6 августа посетил несколько учебных заведений. Среди них Кривичское специальное лечебно-воспитательное профессионально-техническое училище

С нового учебного года в учреждении будут созданы специально оборудованные классы, где воспитанники смогут осваивать рабочие специальности. Он оценил степень готовности учреждения к новому учебному году, а также проинспектировал один из корпусов, который в течение нескольких лет не эксплуатировался, в настоящий момент в нем ведется ремонт. «Только приучая воспитанников спецучилища к труду, мы возвращаем их в социум. Теперь у них есть мотивация получить хорошую рабочую профессию и стать специалистами. Для них будут оборудованы специальные классы, где они смогут получить профессиональные навыки в свободное от учебы время», - отметил Игорь Карпенко.

Необходимое оборудование и научно-методическую литературу Кривичскому училищу предоставит Республиканский институт профессионального образования.
По окончании срока пребывания в интернате подросток, получив начальные профессиональные навыки, сможет в дальнейшем поступить в профессионально-технический колледж или средне-специальное учреждение образования.

Министр образования с рабочей поездкой также посетил Кривичский учебно-педагогический комплекс «Детский сад – средняя школа», Молодечненский государственный политехнический колледж и среднюю школу №2 в Молодечно. Игорь Карпенко остался доволен ходом подготовки учреждений образования к новому учебному году.

 Пресс-центр Министерства образования.

03 августа 2017
Сегодня Министр образования Республики Беларусь И.В.Карпенко в рамках завершения оздоровительной кампании посетил оздоровительный лагерь «Родничок»

Он ознакомился с организацией оздоровления детей в летний период 2017 года, обеспечением безопасности их пребывания, досугом детей, с тематикой культурно-массовых мероприятий, посетил игровые и спортивные площадки. Оздоровительная кампания 2017 года в лагере проходит в рамках республиканской акции «Лето – время открытий», приуроченной к Году науки. В «Родничке» отдыхают дети со всей Беларуси.

На всех сменах проведены мероприятия в рамках республиканской акции «Лето с хорошей книгой», проекты, акции, направленные на патриотическое воспитание детей и подростков, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, обеспечение основ безопасности жизнедеятельности, сохранение и укрепление здоровья и жизни детей, их творческое и интеллектуальное развитие в рамках республиканской акции «Лето – время открытий».
И.В.Карпенко пообщался с педагогами и вожатыми, с детьми, отдыхающими в лагере. Он отметил, что задача по оздоровлению детей в летний период выполняется во всех областях республики на самом высоком организационном уровне.

Итоги республиканской акции в октябре 2017 года будут подведены на Республиканском семинаре-совещании по подведению итогов летней оздоровительной кампании 2017 года, где будет организована выставка-панорама методического опыта по организации летнего отдыха и оздоровления детей в областях и городе Минске «Рецепты нескучных каникул».

Пресс-центр Министерства образования.

 

03 августа 2017
На 29-ой Международной олимпиаде по информатике (IOI), которая проходит в Иране (г.Тегеран), белорусскими учащимися завоевано 4 медали

Петуховский Артур (гимназия №8 г.Витебска) и Керножицкий Александр (гимназия №2 г.Могилева) удостоены серебряных медалей, Гулин Кирилл (средняя школа №2 г.Лунинца) и Коробейников Федор (гимназия №51 г.Гомеля) – бронзовых.
Руководители команды – Киринович Ирина Федоровна, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры инженерной психологии и эргономики БГУИР, и Толстиков Алексей Александрович, старший преподаватель кафедры вычислительной математики БГУ.

Пресс-центр Министерства образования.

02 августа 2017
Новые учебники и учебные пособия будут включать больше практико-ориентированных заданий

Об этом сообщили авторы изданий во время круглого стола на тему "В новый учебный год - с новыми программами и учебниками" в пресс-центре БЕЛТА. В частности, профессор кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы БГУ Ольга Проскалович сообщила, что при работе над учебным пособием по белорусской литературе для 9-го класса авторы стремились донести большой объем материала в максимально доступной форме, избегая излишних теоретических сведений. В то же время был усилен деятельностно-практический компонент. "Это значит, что в учебном издании предлагается больше практико-ориентированных заданий, которые дают возможность учащимся проявить свои способности в литературном творчестве. Например, написать небольшое стихотворение по заданным рифмам, небольшую зарисовку по изучаемому произведению и др.", - сказала Ольга Проскалович. Учитель математики Минского суворовского военного училища, автор учебного пособия по математике для 7-го класса Ирина Арефьева сообщила, что при подготовке учебника было необходимо придерживаться классических подходов к изучению математики, но в то же время стараться адаптировать материал к современности. Были сохранены все лучшие наработки предыдущих авторов. Серьезная работа была проделана в отношении текстового контента. Подбиралось каждое слово, чтобы теория была максимально доступной. Подготовлен качественный материал для отработки навыков, есть развивающие задания. В каждом параграфе предусмотрен раздел "Практика", где подробно решены типовые задачи по теме. "Серьезно отнеслись к системе задач. Ее мы строили таким образом, чтобы каждая задача, где это возможно, была развитием предыдущей", - сказала Ирина Арефьева. Что касается текстов задач, многие из них опираются на личный опыт учащегося. "Много заданий, которые начинаются со слова придумай: придумай свое уравнение, неравенство, которое удовлетворяет тем или иным условиям. Ряд задач опираются на серьезные научные факты. Мы старались, чтобы учащимся было интересно узнать эти факты", - отметила учитель. Содержание учебных пособий скоррелированно с электронными образовательными ресурсами, которые размещены на национальном образовательном портале.
К началу образовательного процесса уже издано 19 новых учебных пособий. Об этом сообщила заместитель директора Национального института образования (НИО) по научно-методической работе Валентина Гинчук во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА. "В новом учебном году в образовательном процессе будет использоваться 41 новое учебное пособие. 19 из них уже изданы, еще 11 будут изданы к 1 сентября", - сказала Валентина Гинчук. Остальные учебные пособия, в основном это вторые части учебников, будут использоваться только в II полугодии, поэтому издаваться будут вплоть до декабря. Замдиректора НИО отметила, что большинство новых учебных пособий издано для третьих и седьмых классов. Кроме того, в первых классах появятся новые буквари. "Новый букварь автора Анатолия Клышко появится в белорусскоязычных школах. В учреждениях образования с русским языком обучения первоклассники будут учиться грамоте по букварю Ольги Тириновой. По этим учебным пособиям проводился конкурс. Оба автора в нем победили", - подчеркнула Валентина Гинчук. В этом году также появится и будет использоваться в учебном процессе новый учебник по математике для пятых классов, а также ряд учебных пособий по иностранным языкам для пятых и девятых классов гимназий. 

Пресс-центр Министерства образования.

02 августа 2017
Школьные программы по всем предметам доработаны и утверждены к новому учебному году.

Об этом сегодня на круглом столе в пресс-центре БЕЛТА сообщила заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова. По ее словам, в 2015 году Минобразования были разработаны новые учебные программы по всем школьным предметам, которые поэтапно внедрялись в образовательный процесс. "В этом году мы поставили точку по вопросу обновления содержания учебных программ. В настоящее время учебные программы по всем предметам утверждены и размещены на национальном образовательном портале", - проинформировала представитель министерства. Ирина Каржова рассказала, что в 2017 году были созданы рабочие группы, в состав которых вошли преподаватели учреждений высшего образования, ученые, учителя-практики, которые еще раз проанализировали все учебные программы по всем предметам. По результатам анализа проведена корректировка учебных программ. В первую очередь, специалисты учли межпредметные связи. Некоторые темы были вынесены и перераспределены из одного класса в другой с учетом возрастных особенностей учащихся, возможностей восприятия материала именно на этом уровне обучения. Учебные программы также были пересмотрены с учетом относительной завершенности второй ступени общего среднего образования (5-9-е классы), полноты и последовательности изучаемого материала. Учебные программы для базового и повышенного уровня на третьей ступени общего среднего образования (10-11-е классы) изменены и перераспределены с учетом изучения того или иного материала на базовом и повышенном уровнях. С учетом этих особенностей учебные программы были доработаны. Замначальника управления также рассказала, что до 2015 года действовали учебные программы, утвержденные в 2008-м, когда срок получения общего среднего образования был переведен с 12 лет на 11. Использование учебных программ 2008 года показало, что они были перегружены учебным материалом, в отдельных темах не были учтены межпредметные связи. К примеру, некоторые темы по физике изучались раньше, чем по математике. Отдельные темы не соответствовали возрастным особенностям учащихся. В учебных программах также не было времени для отработки материала, что вызывало трудности у учителей для качественного преподавания, а у учащихся - для усвоения материала. Все эти недостатки необходимо было устранить при переработке программ в 2015 году. В то же время представитель профильного ведомства отметила, что нельзя упрощать учебные программы бесконечно, потому что можно потерять то качество образования, которым мы гордимся.

Новые учебные программы позволят снизить нагрузку на школьников, заявила заместитель директора Национального института образования по научно-исследовательской работе Ольга Зеленко во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА. "Чтобы избавить учащихся от излишней нагрузки, разработчики учебных программ предприняли следующее. Во-первых, конкретно прописаны требования к результатам учебной деятельности по каждому разделу программы по всем предметам, чтобы педагог контролировал знания и умения учащихся по заданным критериям и показателям. Во-вторых, изучение отдельных сложных для восприятия тем перенесено в старшие классы либо переведено с базового уровня изучения на повышенный. Например, в курсе биологии теперь только на повышенном уровне изучаются такие разделы, как "Поведение как результат эволюции", "Структурная организация и регуляция функций живых организмов". В курсе математики только на повышенном уровне теперь будет изучаться тема "Производная", - сказала Ольга Зеленко. По ее словам, избежать перегрузки школьников позволит также сокращение избыточной терминологии по отдельным учебным предметам. "Отдельные темы будут изучаться на уровне общего представления. Могу привести пример из учебного предмета "Беларуская мова". Раньше изучались виды односоставных предложений, проводился контроль по этой теме. Теперь от учащихся требуется иметь только общее представление об односоставном предложении и отличать его от двусоставного, но они не обязаны отличать определенно-личное предложение от неопределенно-личного, потому что это знание не имеет ярко выраженной практической направленности", - пояснила заместитель директора. Кроме того, отдельные темы переведены с теоретического на практический уровень освоения. "Т.е. учащийся не обязан заучивать формулировки правил по определенным темам: он будет изучать этот материал на конкретных примерах. В частности, в курсе белорусского языка на уровень практического применения переведена тема "Сэнсава-стылістыстычная роля і тэкстаўтваральныя магчымасці слоў розных часцін мовы". С этой темой мы будем знакомить учащихся при работе с текстами различных стилей, типов и жанров речи", - отметила Ольга Зеленко. Также проведена работа по согласованию содержания отдельных учебных предметов, чтобы исключить дублирование близких тем в рамках предметов одной образовательной области.

Пресс-центр Министерства образования.

01 августа 2017
Студотряды на уборке урожая

В уборочной кампании нынешнего года задействованы 193 студенческих отряда. Согласно информации облисполкомов, в конце июля-начале августа на уборке урожая зерновых и зернобобовых культур, овощей, картофеля, льна и других сельхозработах трудится около двух с половиной тысяч человек. При этом 1 097 человек (69 отрядов) заняты на сельскохозяйственных работах в Гродненском регионе, 677 студентов (61 отряд) -в Могилевской области, в Брестской - 229 (21), Минской - 184 (16), в Витебской и Гомельской областях - 14 и 12 отрядов соответственно. По данным ведомственной отчетности, на 10 июля в составе 33 студенческих отрядов сельскохозяйственного профиля трудоустроено 374 человека. В настоящее время облисполкомы формируют заявки на участие студотрядов в сельхозработах в осенний период.

Пресс-центр Министерства образования.